O tempo das crianças: Eduardo Sá defende o direito de brincar

O psicólogo Eduardo Sá vai estar em Santa Maria da Feira, no dia 6 de dezembro, para a conversa “Tempo sem Relógio – A urgência de brincar, sonhar, abraçar… de ser criança!”, que decorre no Cineteatro António Lamoso, às 10h00. A sessão, de entrada gratuita mediante reserva na BOL, será conduzida pela jornalista da RTP Fátima Faria.

A iniciativa insere-se na parceria Perlim – Parque Temático de Natal e Escola Amiga da Criança de mãos dadas pelos Sonhos, promovida pela LeYa Educação, em conjunto com a CONFAP – Confederação Nacional das Associações de Pais e o próprio Eduardo Sá. Em tempos desafiantes para pais e filhos, marcados por dias frenéticos, absorvidos pelo trabalho e pela escola, por atividades extracurriculares e compromissos pós-laborais, e ainda pelo domínio alarmante das redes sociais, é urgente parar os ponteiros do relógio e desligar.

Eduardo Sá propõe, assim, uma pausa para refletir sobre o impacto das rotinas aceleradas, das agendas sobrecarregadas e do uso excessivo das redes sociais na vida familiar, sublinhando a importância de dedicar tempo a brincar e a estar presente.

Lançada em outubro, esta parceria contou com uma primeira fase em que Eduardo Sá visitou a Quinta do Castelo, onde gravou quatro vídeos temáticos atualmente disponíveis nas redes sociais do Perlim e da LeYa Educação.

O Perlim, evento organizado pela Feira Viva com o apoio do Município de Santa Maria da Feira, decorre entre 29 de novembro e 30 de dezembro, sob o mote “Cabeça na lua, pés em Perlim”, e inclui esta e outras iniciativas que envolvem famílias e escolas na promoção do bem-estar infantil. A conversa com Eduardo Sá será aberta a todos os interessados, mediante reserva gratuita na BOL a partir de 23 de novembro.

A Escola Amiga da Criança é uma iniciativa conjunta da CONFAP - Confederação Nacional das Associações de Pais, da LeYa Educação e do psicólogo Eduardo Sá, que visa distinguir projetos que contribuam para um desenvolvimento mais feliz da criança no espaço escolar e, essencialmente, partilhar essas boas práticas.